Gamification: over het spelse en het speelse
Speelsheid Voor me zit mijn mentorklas, een fijne twee vwo, me aan te kijken. Een aantal vingers steekt in de lucht: leerlingen die maar al te graag willen laten zien dat ze het snappen. Maar dit zijn mij niet genoeg vingers. Blijkbaar is het lastig om een liter (een kubieke […]